Technikum Podcast

Was passiert, wenn Studierende nicht nur über Technik lernen, sondern selbst ein Rennauto entwickeln, bauen und auf internationalen Rennstrecken antreten?

In dieser Episode spricht Bella Kitzwögerer mit dem Team von TU Wien Racing über die Welt der Formula Student – einen internationalen Wettbewerb, bei dem Studierende ihr Wissen in die Praxis umsetzen.

Zu Gast sind Mayra Klein (Teamlead), Christoph Adolf (Fahrer und Absolvent der FH Technikum Wien) und Albert Benoni (Ansprechpartner der FH Technikum Wien und Unterstützer des Teams).

Gemeinsam geben sie Einblicke in den Alltag eines interdisziplinären Rennteams: Wie organisiert man ein Projekt mit 130 Mitgliedern? Welche Rollen gibt es – von Technik bis Management? Und wie fühlt es sich an, ein selbst entwickeltes Auto tatsächlich auf die Rennstrecke zu bringen?

Produziert von: The Voice Agency

Die Energiewende verändert unser Energiesystem grundlegend – technologisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich. Doch was treibt diesen Wandel aktuell an, und wo liegen die größten Herausforderungen?

In dieser Episode spricht Bella Kitzwögerer mit Momir Tabakovic, Kompetenzfeldleiter für Renewable Energy Technologies an der FH Technikum Wien, über die Zukunft unserer Energieversorgung.

Warum geht es heute nicht mehr nur um Klimaschutz, sondern auch um Unabhängigkeit und Kosten? Welche Rolle spielen Photovoltaik, Wasserstoff und Speichertechnologien? Und wie verändern intelligente Netze, Digitalisierung und KI den Umgang mit Energie?

Momir Tabakovic gibt Einblicke in aktuelle Entwicklungen aus Forschung und Praxis – von Vehicle-to-Grid bis hin zu neuen Weiterbildungsmöglichkeiten über die Technikum Wien Academy.

Produziert von: The Voice Agency

English plays a key role in how engineering work actually gets done – yet in technical degree programs it is often seen as a secondary subject. In this episode of UAS Technikum Podcast, host Bella Kitzwögerer talks to Paul Talbot, senior lecturer and researcher at UAS Technikum Wien, about why English needs to be rethought in engineering education.

Building on Paul Talbot’s Ars Docendi Award 2025 for the course Technical English, the conversation explores how English can be taught not as a grammar-focused subject, but as a practical tool for collaboration, decision-making and coordination in real engineering contexts.

The episode looks at how relevance improves motivation and study ability, why communication skills matter beyond exams, and how students can be better prepared for interdisciplinary and international professional environments. Drawing on research, teaching practice and concrete examples, it becomes clear why effective communication is a core competence for future engineers.

Produced by: The Voice Agency