Stritt matters - Der ESG-Podcast
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Beschreibung

Schule, Geschichten und Gespräche - von den ESGfluencern recherchiert und präsentiert!

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Veröffentlichungshistorie

Episodenübersicht

Stritt Matters Speziale: Italienische Austauschschülerin Valeria über Dolce Vita vs. deutsche Kultur

05.07.2026

Willkommen Valeria

Valeria Stefanis, eine 17-jährige Austauschschülerin aus Turin, Italien, erzählt von ihrem Aufenthalt in Deutschland. Sie findet die Erfahrungen sehr schön und hat viele neue Bekanntschaften geschlossen.

Unterschiede im Schulsystem

Valeria beschreibt die Unterschiede zwischen dem italienischen und dem deutschen Schulsystem. In Italien gibt es eine Vielzahl von Fächern, während die Notenvergabe unterschiedlich ist. Der Unterricht in Deutschland ist interaktiver, was sie als angenehm empfindet.

Deutsche Kultur und Essen

Sie berichtet von den deutschen Speisen und den Gerichten, die ihre Gastfamilie zubereitet. Obwohl sie italienisches Essen liebt, hat sie auch einige deutsche Gerichte schätzen gelernt und findet die Kuchen hier besonders gut.

Erfahrungen in Deutschland

Valeria hat bereits viele deutsche Städte wie Berlin und Leipzig besucht und ist von der Freundlichkeit der Menschen überrascht. Sie erwähnt auch, dass Vorurteile oft nicht der Realität entsprechen und dass man offen für neue Erfahrungen sein sollte.

Persönliche Entwicklung

Im Laufe ihres Aufenthalts hat Valeria an Selbstbewusstsein gewonnen und spricht mittlerweile besser Deutsch. Sie ermutigt andere Schüler, ebenfalls an einem Austausch teilzunehmen, um die vielseitigen Erfahrungen zu nutzen.

Willkommen Valeria

Valeria Stefanis, eine 17-jährige Austauschschülerin aus Turin, Italien, erzählt von ihrem Aufenthalt in Deutschland. Sie findet die Erfahrungen sehr schön und hat viele neue Bekanntschaften geschlossen.

Unterschiede im Schulsystem

Valeria beschreibt die Unterschiede zwischen dem italienischen und dem deutschen Schulsystem. In Italien gibt es eine Vielzahl von Fächern, während die Notenvergabe unterschiedlich ist. Der Unterricht in Deutschland ist interaktiver, was sie als angenehm empfindet.

Deutsche Kultur und Essen

Sie berichtet von den deutschen Speisen und den Gerichten, die ihre Gastfamilie zubereitet. Obwohl sie italienisches Essen liebt, hat sie auch einige deutsche Gerichte schätzen gelernt und findet die Kuchen hier besonders gut.

Erfahrungen in Deutschland

Valeria hat bereits viele deutsche Städte wie Berlin und Leipzig besucht und ist von der Freundlichkeit der Menschen überrascht. Sie erwähnt auch, dass Vorurteile oft nicht der Realität entsprechen und dass man offen für neue Erfahrungen sein sollte.

Persönliche Entwicklung

Im Laufe ihres Aufenthalts hat Valeria an Selbstbewusstsein gewonnen und spricht mittlerweile besser Deutsch. Sie ermutigt andere Schüler, ebenfalls an einem Austausch teilzunehmen, um die vielseitigen Erfahrungen zu nutzen.

Sommerwoche 2026 - Folge 1 - Feuerwehr, KI und Schach

01.07.2026

Einführung in die Feuerwehr

Annika Gessner, eine aktive Mitglied der Freiwilligen Feuerwehr, leitet ein Projekt, das darauf abzielt, das Interesse an der Feuerwehr zu wecken. Sie möchte den Teilnehmern die Bedeutung der Feuerwehr näherbringen und sie ermutigen, selbst Mitglied zu werden. Der Fokus liegt auf Öffentlichkeitsarbeit und Gemeinschaftssinn.

Projektinhalte und Aktivitäten

Im Rahmen des Projekts werden verschiedene Aspekte der Feuerwehr behandelt, darunter die Arten von Feuerwehren, Aufgaben, Dienstgrade und praktische Übungen. Die Teilnehmer lernen über Erste Hilfe, Feuerwehrsport und Brandschutz, wobei auch praktische Anwendungen geübt werden, wie das Handhaben von Feuerlöschern.

KI-Projekt zur Erkennung von Inhalten

Justin Schütz und Julian Krüger arbeiten an einem Projekt zur Erkennung von KI-generierten Inhalten. Sie diskutieren Grundlagen von KI und entwickeln Übungen, um die Schüler zu schulen, wie sie zwischen echten und KI-generierten Medien unterscheiden können. Wichtig ist hierbei, kritisch mit Informationen umzugehen.

Schach-AG und ihre Aktivitäten

Max und Philipp Greinert leiten eine Schach-AG, die sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Spieler gedacht ist. Die Teilnehmer lernen Schachzüge und nehmen an einem kleinen Turnier teil. Ein Lehrer, Frau Steppert, unterstützt das Projekt und entdeckt selbst Interesse am Schachspiel, während sie die Fortschritte der Schüler beobachtet.

Einführung in die Feuerwehr

Annika Gessner, eine aktive Mitglied der Freiwilligen Feuerwehr, leitet ein Projekt, das darauf abzielt, das Interesse an der Feuerwehr zu wecken. Sie möchte den Teilnehmern die Bedeutung der Feuerwehr näherbringen und sie ermutigen, selbst Mitglied zu werden. Der Fokus liegt auf Öffentlichkeitsarbeit und Gemeinschaftssinn.

Projektinhalte und Aktivitäten

Im Rahmen des Projekts werden verschiedene Aspekte der Feuerwehr behandelt, darunter die Arten von Feuerwehren, Aufgaben, Dienstgrade und praktische Übungen. Die Teilnehmer lernen über Erste Hilfe, Feuerwehrsport und Brandschutz, wobei auch praktische Anwendungen geübt werden, wie das Handhaben von Feuerlöschern.

KI-Projekt zur Erkennung von Inhalten

Justin Schütz und Julian Krüger arbeiten an einem Projekt zur Erkennung von KI-generierten Inhalten. Sie diskutieren Grundlagen von KI und entwickeln Übungen, um die Schüler zu schulen, wie sie zwischen echten und KI-generierten Medien unterscheiden können. Wichtig ist hierbei, kritisch mit Informationen umzugehen.

Schach-AG und ihre Aktivitäten

Max und Philipp Greinert leiten eine Schach-AG, die sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Spieler gedacht ist. Die Teilnehmer lernen Schachzüge und nehmen an einem kleinen Turnier teil. Ein Lehrer, Frau Steppert, unterstützt das Projekt und entdeckt selbst Interesse am Schachspiel, während sie die Fortschritte der Schüler beobachtet.

15 Minuten mit... Frau Barlage

01.09.2025

Einführung und Vorstellung

In dieser Folge des Podcasts wird Frau Barlage, eine Lehrerin für Latein und Mathematik, interviewt. Die Zuhörer hatten die Möglichkeit, Fragen einzureichen, die im Verlauf des Gesprächs beantwortet werden.

Frau Barlages Hintergrund

Frau Barlage erzählt von ihrem Wohnort Senftenberg und ihrer Kindheit im Emsland, Niedersachsen. Sie beschreibt ihre Motivation, Lehrerin zu werden, und charakterisiert sich als hektisch, hilfsbereit und herzlich.

Erfahrungen als Lehrerin

Sie spricht über ihre Erfahrungen im Schulunterricht und die Herausforderungen, die schlechte Arbeiten mit sich bringen. Zudem äußert sie, dass sie mit allen Kollegen gut zusammenarbeiten kann.

Interesse an lateinischer Sprache und Kultur

Frau Barlage erklärt, dass sie die Lebensweise der Römer und deren Kultur spannender findet als die Sprache selbst. Sie hat auch eine Leidenschaft für das Reisen und berichtet über ihre Erfahrungen in Ländern wie Usbekistan und dem Iran.

Persönliche Vorlieben und Hobbys

Im Verlauf des Interviews beantwortet sie blitzschnell Fragen zu ihren Vorlieben, wie Kaffee oder Tee, und spricht über ihre Freizeitaktivitäten, die oft entspannend sind, wie Lesen und Tee trinken.

Zukunftswünsche und Ziele

Frau Barlage äußert den Wunsch, Italienisch zu lernen, und reflektiert über ihre Zukunft, in der sie gerne in Rente wäre und mehr Zeit zum Reisen hätte.

Einführung und Vorstellung

In dieser Folge des Podcasts wird Frau Barlage, eine Lehrerin für Latein und Mathematik, interviewt. Die Zuhörer hatten die Möglichkeit, Fragen einzureichen, die im Verlauf des Gesprächs beantwortet werden.

Frau Barlages Hintergrund

Frau Barlage erzählt von ihrem Wohnort Senftenberg und ihrer Kindheit im Emsland, Niedersachsen. Sie beschreibt ihre Motivation, Lehrerin zu werden, und charakterisiert sich als hektisch, hilfsbereit und herzlich.

Erfahrungen als Lehrerin

Sie spricht über ihre Erfahrungen im Schulunterricht und die Herausforderungen, die schlechte Arbeiten mit sich bringen. Zudem äußert sie, dass sie mit allen Kollegen gut zusammenarbeiten kann.

Interesse an lateinischer Sprache und Kultur

Frau Barlage erklärt, dass sie die Lebensweise der Römer und deren Kultur spannender findet als die Sprache selbst. Sie hat auch eine Leidenschaft für das Reisen und berichtet über ihre Erfahrungen in Ländern wie Usbekistan und dem Iran.

Persönliche Vorlieben und Hobbys

Im Verlauf des Interviews beantwortet sie blitzschnell Fragen zu ihren Vorlieben, wie Kaffee oder Tee, und spricht über ihre Freizeitaktivitäten, die oft entspannend sind, wie Lesen und Tee trinken.

Zukunftswünsche und Ziele

Frau Barlage äußert den Wunsch, Italienisch zu lernen, und reflektiert über ihre Zukunft, in der sie gerne in Rente wäre und mehr Zeit zum Reisen hätte.