🎙 PfleGo! Der Pflegepädagogik-Podcast
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🎙 PfleGo! Der Pflegepädagogik-Podcast

Dennis

Beschreibung

💻 Pflege lehren, begleiten & gestalten – PfleGo! ist der Podcast für alle, die sich mit der Ausbildung in der Pflege beschäftigen:

◾ Pflege- und BerufspädagogInnen
◾ Praxisanleitende
◾ Azubis

Hier geht es um Erfahrungen aus dem Klassenzimmer und an der Schnittstelle des Lehrens und Lernens in der Praxis, Herausforderungen im Lehralltag und Ideen für eine gute Ausbildung.

Ich nehme dich mit auf meine eigene Reise durch die Pflegepädagogik – mit persönlichen Einblicken, Gedanken und Austausch zu allem, was die Lehre in der Pflege bewegt.

Folge mir auf instagram: @pflego_podcast

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Veröffentlichungshistorie

Episodenübersicht

Folge 4: Lehrprobe = Feuerprobe?

03.09.2025

Einführung in die Lehrprobe

In dieser Episode wird das zentrale Thema der Lehrproben im Studium der Pflegepädagogik behandelt. Der Titel "Lehrprobe gleich Feuerprobe" verdeutlicht die Aufregung und den Nervenkitzel, den die Studierenden empfinden, wenn sie vor einer Klasse und Professoren stehen.

Erfahrungen der Studierenden

Die Studierenden der Fliedner Fachhochschule, die ihre Lehrproben absolvierten, berichten von positiven Erfahrungen. Sie fühlten sich gut vorbereitet und unterstützt, auch wenn die Umgebung neu und ungewohnt war. Die Lehrprobe beinhaltete ein selbstgestaltetes Unterrichtskonzept über Prophylaxen, das in Gruppenarbeit durchgeführt wurde.

Reflexion der Lehrproben

Im Nachgespräch äußern die Studierenden Erleichterung und Zufriedenheit über ihren Auftritt. Einige hatten bereits Erfahrung im Unterrichten, während andere zum ersten Mal vor einer Klasse standen. Diese unterschiedlichen Hintergründe führten zu interessanten Einsichten über die Herausforderungen und Freuden des Lehrens.

Motivation und Zukunftsperspektiven

Die Studierenden teilen ihre Gründe für die Wahl des Studiengangs Pflegepädagogik und ihre Ziele als zukünftige Lehrkräfte. Der Wunsch nach einer empathischen und unterstützenden Lehrmethodik wird betont, um den Lernenden ein effektives und nachhaltiges Lernen zu ermöglichen.

Abschluss und Ausblick

Die Episode schließt mit einem Dank an die Zuhörer und einem Ausblick auf zukünftige Folgen des Podcasts. Die Host betont, dass trotz der unregelmäßigen Veröffentlichung die Inhalte weiterhin wertvoll und informativ bleiben werden.

Einführung in die Lehrprobe

In dieser Episode wird das zentrale Thema der Lehrproben im Studium der Pflegepädagogik behandelt. Der Titel "Lehrprobe gleich Feuerprobe" verdeutlicht die Aufregung und den Nervenkitzel, den die Studierenden empfinden, wenn sie vor einer Klasse und Professoren stehen.

Erfahrungen der Studierenden

Die Studierenden der Fliedner Fachhochschule, die ihre Lehrproben absolvierten, berichten von positiven Erfahrungen. Sie fühlten sich gut vorbereitet und unterstützt, auch wenn die Umgebung neu und ungewohnt war. Die Lehrprobe beinhaltete ein selbstgestaltetes Unterrichtskonzept über Prophylaxen, das in Gruppenarbeit durchgeführt wurde.

Reflexion der Lehrproben

Im Nachgespräch äußern die Studierenden Erleichterung und Zufriedenheit über ihren Auftritt. Einige hatten bereits Erfahrung im Unterrichten, während andere zum ersten Mal vor einer Klasse standen. Diese unterschiedlichen Hintergründe führten zu interessanten Einsichten über die Herausforderungen und Freuden des Lehrens.

Motivation und Zukunftsperspektiven

Die Studierenden teilen ihre Gründe für die Wahl des Studiengangs Pflegepädagogik und ihre Ziele als zukünftige Lehrkräfte. Der Wunsch nach einer empathischen und unterstützenden Lehrmethodik wird betont, um den Lernenden ein effektives und nachhaltiges Lernen zu ermöglichen.

Abschluss und Ausblick

Die Episode schließt mit einem Dank an die Zuhörer und einem Ausblick auf zukünftige Folgen des Podcasts. Die Host betont, dass trotz der unregelmäßigen Veröffentlichung die Inhalte weiterhin wertvoll und informativ bleiben werden.

Folge 3: Jeder Abschied ist auch ein Neuanfang

03.05.2025

Einleitung zum Thema Abschiede und Neuanfänge

Die Folge behandelt die ständigen Abschiede und Neuanfänge während der Pflegeausbildung. Der Übergang von einem Kurs zum nächsten ist ein zentrales Thema, da Kurse oft nahtlos aufeinander folgen.

Interviews mit frisch gebackenen Pflegefachassistenten

Die Host führt Interviews mit Absolventen des Pflegefachassistenzkurses, die über ihre schönsten Erinnerungen und den Zusammenhalt in der Klasse sprechen. Die positiven Erfahrungen während der Ausbildung stehen im Vordergrund, insbesondere der Rückhalt von Familie und Mitschülern.

Emotionale Perspektiven der Lehrkräfte und Mitarbeitenden

Die Host reflektiert die emotionalen Herausforderungen für Lehrkräfte und Mitarbeitende an der Pflegeschule, wenn ein Kurs endet. Abschiede sind oft traurig, aber auch mit Stolz und Freude über den neuen beruflichen Weg der Absolventen verbunden.

Ausblick auf die dreijährige Ausbildung

Ein weiterer Fokus liegt auf den Möglichkeiten für Pflegefachassistenten, die dreijährige Ausbildung fortzusetzen. Interviews mit den Absolventen zeigen deren Motivation, sich weiterzubilden und zu wachsen.

Erfahrungen neuer Auszubildender

Die Host interviewt neue Auszubildende, die ihre ersten Eindrücke schildern. Die Nervosität zu Beginn wandelt sich schnell in Zuversicht und Teamgeist, während sie sich an das Lernen und Arbeiten gewöhnen.

Schlussfolgerungen und persönliche Reflexionen

Die Host schließt mit der Erkenntnis, dass Abschiede stets schwerfallen, aber auch die Möglichkeit bieten, neue Fachkräfte in die Pflege zu entlassen. Es wird betont, wie wichtig der Zusammenhalt und die Unterstützung unter den Auszubildenden sind.

Einleitung zum Thema Abschiede und Neuanfänge

Die Folge behandelt die ständigen Abschiede und Neuanfänge während der Pflegeausbildung. Der Übergang von einem Kurs zum nächsten ist ein zentrales Thema, da Kurse oft nahtlos aufeinander folgen.

Interviews mit frisch gebackenen Pflegefachassistenten

Die Host führt Interviews mit Absolventen des Pflegefachassistenzkurses, die über ihre schönsten Erinnerungen und den Zusammenhalt in der Klasse sprechen. Die positiven Erfahrungen während der Ausbildung stehen im Vordergrund, insbesondere der Rückhalt von Familie und Mitschülern.

Emotionale Perspektiven der Lehrkräfte und Mitarbeitenden

Die Host reflektiert die emotionalen Herausforderungen für Lehrkräfte und Mitarbeitende an der Pflegeschule, wenn ein Kurs endet. Abschiede sind oft traurig, aber auch mit Stolz und Freude über den neuen beruflichen Weg der Absolventen verbunden.

Ausblick auf die dreijährige Ausbildung

Ein weiterer Fokus liegt auf den Möglichkeiten für Pflegefachassistenten, die dreijährige Ausbildung fortzusetzen. Interviews mit den Absolventen zeigen deren Motivation, sich weiterzubilden und zu wachsen.

Erfahrungen neuer Auszubildender

Die Host interviewt neue Auszubildende, die ihre ersten Eindrücke schildern. Die Nervosität zu Beginn wandelt sich schnell in Zuversicht und Teamgeist, während sie sich an das Lernen und Arbeiten gewöhnen.

Schlussfolgerungen und persönliche Reflexionen

Die Host schließt mit der Erkenntnis, dass Abschiede stets schwerfallen, aber auch die Möglichkeit bieten, neue Fachkräfte in die Pflege zu entlassen. Es wird betont, wie wichtig der Zusammenhalt und die Unterstützung unter den Auszubildenden sind.

Folge 2: Der pflegepädagogische Überfall!

14.03.2025

Einführung ins neue Format

Die Episode beginnt mit der Vorstellung eines neuen Formats, das sich mit der Frage beschäftigt, was guten Unterricht ausmacht. Es werden Überraschungskästen angekündigt, und ein Blick ins Skills Lab wird versprochen.

Der Name "Pflego" erklärt

Der Gastgeber erläutert den Namen "Pflego", der Pflege und Pädagogik zusammenführen soll, sowie den dynamischen Charakter des Podcasts.

Umfrage zu gutem Unterricht

Im Rahmen von Umfragen unter Auszubildenden und Lehrkräften wurde das Konzept guten Unterrichts ermittelt. Die Befragten betonen die Bedeutung von Kommunikation, Interaktion und einem positiven Klima im Unterricht.

Partizipativer Unterricht

Gut funktionierender Unterricht erfordert aktive Teilnahme der Lernenden, die in den Unterrichtsprozess eingebunden werden. Dies fördert kritisches Denken und Teamfähigkeit.

Methodenvielfalt im Unterricht

Der Gastgeber spricht über die Wichtigkeit abwechslungsreicher Lehrmethoden, um das Lernen spannend zu gestalten und auf verschiedene Lerntypen einzugehen.

Lehrkräfte und ihre Perspektiven

Lehrkräfte teilen ihre Sichtweisen auf guten Unterricht, der Freude bereiten und gleichzeitig strukturiert sein sollte. Der Dialog zwischen Lehrenden und Lernenden ist zentral.

Das Skills Lab

Das Skills Lab wird als praxisnaher Raum beschrieben, in dem pflegerische Fähigkeiten in einer geschützten Umgebung erlernt werden können. Die Bedeutung der Reflexion nach der Durchführung von Simulationen wird hervorgehoben.

Zusammenfassung und Abschluss

Die Episode schließt mit einer Zusammenfassung der Themen und einem Ausblick auf die nächste Folge. Der Gastgeber ermutigt die Hörer zur Interaktion über soziale Medien.

Einführung ins neue Format

Die Episode beginnt mit der Vorstellung eines neuen Formats, das sich mit der Frage beschäftigt, was guten Unterricht ausmacht. Es werden Überraschungskästen angekündigt, und ein Blick ins Skills Lab wird versprochen.

Der Name "Pflego" erklärt

Der Gastgeber erläutert den Namen "Pflego", der Pflege und Pädagogik zusammenführen soll, sowie den dynamischen Charakter des Podcasts.

Umfrage zu gutem Unterricht

Im Rahmen von Umfragen unter Auszubildenden und Lehrkräften wurde das Konzept guten Unterrichts ermittelt. Die Befragten betonen die Bedeutung von Kommunikation, Interaktion und einem positiven Klima im Unterricht.

Partizipativer Unterricht

Gut funktionierender Unterricht erfordert aktive Teilnahme der Lernenden, die in den Unterrichtsprozess eingebunden werden. Dies fördert kritisches Denken und Teamfähigkeit.

Methodenvielfalt im Unterricht

Der Gastgeber spricht über die Wichtigkeit abwechslungsreicher Lehrmethoden, um das Lernen spannend zu gestalten und auf verschiedene Lerntypen einzugehen.

Lehrkräfte und ihre Perspektiven

Lehrkräfte teilen ihre Sichtweisen auf guten Unterricht, der Freude bereiten und gleichzeitig strukturiert sein sollte. Der Dialog zwischen Lehrenden und Lernenden ist zentral.

Das Skills Lab

Das Skills Lab wird als praxisnaher Raum beschrieben, in dem pflegerische Fähigkeiten in einer geschützten Umgebung erlernt werden können. Die Bedeutung der Reflexion nach der Durchführung von Simulationen wird hervorgehoben.

Zusammenfassung und Abschluss

Die Episode schließt mit einer Zusammenfassung der Themen und einem Ausblick auf die nächste Folge. Der Gastgeber ermutigt die Hörer zur Interaktion über soziale Medien.